親子樂園
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漢字是視覺、聽覺和口頭語言相互作用的復(fù)合刺激物。漢字卡是我們古往今來教孩子認(rèn)識漢字最簡單、最方便、最有效的方法。在教孩子說話時,對應(yīng)認(rèn)字卡效果更好。 近年來,國內(nèi)外有關(guān)研究和實(shí)踐證實(shí),嬰幼兒學(xué)習(xí)漢字(只認(rèn)不寫)從接受能力來看,比學(xué)說話還容易。
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孩子的第一任教師是父母,因此父母的行為常常會對孩子的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。父母的言語、舉止、性情、脾氣、動作……都會潛移默化地影響孩子,因?yàn)樵诤⒆拥某砷L中,模仿學(xué)習(xí)是主要的方式,現(xiàn)在你2歲的寶寶已經(jīng)被你影響,值得引起你的注意。 糾正孩子的不良行為,道德父母應(yīng)轉(zhuǎn)變自己的觀念。
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一個人的專注力非常重要,是發(fā)展兒童學(xué)習(xí)能力的重要環(huán)節(jié)。隨著年齡的增長,專注力持續(xù)的時間也在不斷加長,但它需要培養(yǎng)。 影響專注力的因素是多方面的,主要有生理方面和心理方面的。
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從全語言概念的理解,兒童在3—4歲是語言的敏感期,兒童學(xué)習(xí)外語如同學(xué)習(xí)母語一樣。美國專家發(fā)現(xiàn),兒童在大腦的同一分區(qū)能處理兩種語言,因此,兒童比成人更容易學(xué)習(xí)外語。這樣看來,從嬰幼兒時期就要開始通過感官來體會學(xué)習(xí)外語的快樂,培養(yǎng)學(xué)習(xí)外語的興趣。
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在全世界廣受影響的多元智能理論把音樂智能列在第二位,可見音樂對兒童智力開發(fā)的重要性。 兒童天生對音樂就十分敏感,從胎兒期就能聽到母親的聲音,在0—2歲,開始是模仿母親說話、唱歌,音高、音響及音的旋律所產(chǎn)生的情緒都被右腦感受、吸收并引起聯(lián)想、想象,獲得聽覺的形象,這就是音樂的形象思維。
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許多父母以為說話晚的寶寶,智能也是遲鈍的,為此十分擔(dān)心焦慮。其實(shí)寶寶語言發(fā)展水平有十分明顯的個人差異,說話遲不等于智力也遲鈍。如果寶寶在身體、動作、聽力等方面發(fā)展正常,大可不必為此憂心忡忡。
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睡眠是保證寶寶身體發(fā)育和大腦成長的重要條件,養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣使寶寶一天都精力充沛,父母也備感育兒的輕松。現(xiàn)代社會中,晚睡的孩子越來越多,大概有以下這樣一些原因。一是白天沒有充分的游戲和玩耍。
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13個月的寶寶處于生命之初,在這個漫長的成長道路中,他有著無限的發(fā)展?jié)摿?,同時也有著太多未知的因素影響著他成長。現(xiàn)在已經(jīng)會背唐詩的寶寶未必能成為一個偉大的文學(xué)家,現(xiàn)在聰明機(jī)靈的寶寶也未必能成為成功的科學(xué)家。
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