親子樂園
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兒童的語言發(fā)展是有其發(fā)展規(guī)律的。英語既然是一種語言，也應(yīng)該同學(xué)習(xí)母語一樣遵循同樣的規(guī)律。 一般情況下，孩子從1歲左右起正式開始學(xué)說話，1歲到1歲半語言的發(fā)展主要還是對(duì)言語的理解，可以聽懂一些詞或句子。近1歲半時(shí)，孩子能聽懂一些簡單的故事，并“開口說話”，且說話的積極性很高。
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剛滿1歲的寶寶還談不上“閱讀”，主要是孩子在語言發(fā)展的過程中為早期閱讀打基礎(chǔ)，因此，可以教寶寶先認(rèn)字。 寶寶雖說剛1歲，但卻有一定的圖形辨別能力，漢字就像是一些圖形，寶寶學(xué)習(xí)漢字是把它當(dāng)作圖形來認(rèn)識(shí)和記憶的，對(duì)圖形的辨別能力是寶寶認(rèn)字的基礎(chǔ)，此外，隨著寶寶語言能力的發(fā)展，第二信號(hào)系統(tǒng)開始形成，這為寶寶的認(rèn)字提供了條件。 如何教寶寶認(rèn)字卻是有技巧的。
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天天的行為是一種探索性知為，表明他對(duì)外界事物有著強(qiáng)烈的好奇。在孩子的眼中，陌生的世界中充滿了神秘和未知，他們渴望了解，他們迫不及待地用手、腳、嘴甚至全身對(duì)外界事物進(jìn)行著探索。
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目前年輕一代的準(zhǔn)媽媽都十分重視胎教。事實(shí)上，胎教在我國有著十分悠久的傳統(tǒng)和歷史，古人也十分講究婦女在懷孕期間“目不視邪色，耳不聽淫聲，口不出傲言，能以胎教”。
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著寶寶年齡的增長，心理的成長，他們開始離開媽媽的懷抱，獨(dú)立地和小伙伴交往。寶寶之間的交往絕不是風(fēng)平浪靜的，其中既有歡笑，也有爭吵，沖突甚至“暴力”。
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早期教育的最大特點(diǎn)就是寓教于樂，寓教于生活。對(duì)于整天都見不到媽媽的寶寶來說，媽媽的微笑、摟抱、輕聲細(xì)語等親情的交流，就是最好的早期教育。
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寶寶的這種行為表現(xiàn)應(yīng)該引起大人的足夠重視。雖然寶寶年齡還小，但是這種行為如不能得到及時(shí)糾正，就有可能使其今后形成不良的行為習(xí)慣，對(duì)其將來適應(yīng)社會(huì)，與他人進(jìn)行交往等都會(huì)帶來極大的障礙。
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請(qǐng)不必?fù)?dān)心，你的寶寶動(dòng)作發(fā)育是正常的。研究表明，寶寶動(dòng)作的發(fā)展特點(diǎn)是大肌肉動(dòng)作先于精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。而任何動(dòng)作的發(fā)育都是通過不斷地訓(xùn)練而獲得的。
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