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隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，心理的成長(zhǎng)，他們開(kāi)始離開(kāi)媽媽的懷抱，獨(dú)立地和小伙伴交往。寶寶之間的交往絕不是風(fēng)平浪靜的，其中既有歡笑，也有爭(zhēng)吵，沖突甚至“暴力”。而寶寶的社會(huì)交往能力就在寶寶和他人的“磨合”過(guò)程中慢慢發(fā)展起來(lái)了。

寶寶被別人搶了玩具后委屈地哭，是他在與別人交往過(guò)程中遇到了困難和障礙，不知道如何去解決，父母當(dāng)然應(yīng)該去“幫助”他。但這種幫助不是家長(zhǎng)包辦代替，親自動(dòng)手把玩具搶回來(lái)，也不是嚴(yán)厲訓(xùn)斥：瞧你這點(diǎn)出息，你不會(huì)去搶回來(lái)呀！合理的做法是—— 

?對(duì)孩子的委屈表示同情和理解。 

?詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)，他覺(jué)得應(yīng)該怎樣處理這件事情，并鼓勵(lì)孩子試試看，能否成功。 

?給孩子提出一些解決問(wèn)題的建議供他參考： 

A）請(qǐng)他對(duì)同伴說(shuō)理，將玩具拿回來(lái)； 

B）和對(duì)方的家長(zhǎng)提出要求，將玩具拿回來(lái)； 

C）和同伴交換玩具，既然同伴玩了他的玩具，那就去玩一會(huì)兒同伴的玩具。