親子樂(lè)園
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2歲以后的寶寶更加喜歡與小伙伴在一起玩了。從兒童心理發(fā)展的角度來(lái)看,小伙伴之間的交往有著重要的意義。在小伙伴的相互交往中,寶寶學(xué)習(xí)模仿別人做游戲的方式,也學(xué)著在欺負(fù)和被欺負(fù)的過(guò)程中處理和小伙伴之間的矛盾,找到正確的解決問(wèn)題的方法。
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10個(gè)月以后,寶寶對(duì)電視就會(huì)表示出相當(dāng)?shù)呐d趣。電視里不斷運(yùn)動(dòng)的畫(huà)面,鮮艷的色彩,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),都在吸引著寶寶,他們會(huì)隨著電視里音樂(lè)的節(jié)奏搖擺身體或凝視畫(huà)面,甚至還會(huì)模仿電視里人物的笑聲或動(dòng)作。
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孕期母親的情緒狀態(tài)的確會(huì)影響胎兒的成長(zhǎng)。研究證明孕婦過(guò)度的精神緊張,極度的恐懼、氣憤、悲傷等強(qiáng)烈的消極情緒狀態(tài)或持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)久的消極情緒狀態(tài)都會(huì)對(duì)胎兒的成長(zhǎng)帶來(lái)許多不利的影響,如嬰兒體重偏低、智力偏差,或有畸形等,妊娠早期還可能導(dǎo)致流產(chǎn)。
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從理論上說(shuō),2歲以前的寶寶應(yīng)該有較為穩(wěn)固的撫養(yǎng)人,這樣有利于寶寶與撫養(yǎng)者之間形成親密的依戀情感,使寶寶快樂(lè)安定地成長(zhǎng)。但如果因客觀條件所限,只能由老人輪流照看,則應(yīng)在以下方面加以注意,以便使寶寶感到安定和穩(wěn)固。
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對(duì)于還不會(huì)走路的小寶寶來(lái)說(shuō),依戀安撫奶嘴是十分正常的現(xiàn)象。但是寶寶會(huì)走路以后,活動(dòng)范圍有了巨大的改變,眼界更加開(kāi)闊了,生活也更加豐富多彩,這時(shí)還十分依戀奶嘴,則是應(yīng)該加以糾正的行為了。
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玩具是寶寶認(rèn)識(shí)世界的工具,適宜的玩具能夠促進(jìn)寶寶身心健康成長(zhǎng)。5個(gè)月的寶寶對(duì)外界事物的探索更加積極主動(dòng)了,父母應(yīng)該努力創(chuàng)造豐富的環(huán)境刺激,提供適宜的玩具。
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幾乎每個(gè)寶寶都曾有吃手指的經(jīng)歷,而且每個(gè)寶寶都有著自己獨(dú)特的吃手指的風(fēng)格。有的鐘愛(ài)自己的大拇指,有的鐘愛(ài)食指或中指,有的索性會(huì)把好幾個(gè)手指同時(shí)放入嘴里。雖然還沒(méi)有研究能夠證明寶寶為什么要吃手指,但是心理學(xué)家認(rèn)為吃手指并不是一個(gè)“壞習(xí)慣”,而是寶寶心理成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志。
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鑒別嬰兒智力可從以下幾方面入手: (1)嬰兒是否愛(ài)笑:出生4-6周的嬰兒就會(huì)笑,有的孩子可能更早一些。如果嬰兒出生8~10周后仍不會(huì)笑,就可能在智力方面存在著問(wèn)題。
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