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這個(gè)階段的孩子正處在探險(xiǎn)的愿望比較強(qiáng)烈的階段。他可以把玩具一件一件從柜子中掏出來(lái)，看看又扔下；他會(huì)跑遍屋子里的每個(gè)角落，抓拿他能摸得著的每件物品……

他總想知道每件東西的真面目。這種探索世界的愿望是孩子獲取知識(shí)的動(dòng)力。孩子在一次次探險(xiǎn)活動(dòng)中發(fā)展了智力，鍛煉了技能。但是處在這一時(shí)期的孩子懂得的道理又很少，經(jīng)驗(yàn)又不足，所以常常會(huì)遇到某些危險(xiǎn)情境或惹麻煩，犯錯(cuò)誤在所難免。 如果你這也不準(zhǔn)孩子動(dòng)，那也不準(zhǔn)孩子摸，實(shí)際上是限制了孩子的“探險(xiǎn)”活動(dòng)，父母僅僅警告“不要”動(dòng)、“不能”動(dòng)是不夠的，至于怒罵孩子，那更是無(wú)濟(jì)于事。正確的做法是，當(dāng)孩子有出現(xiàn)這種情況的意向時(shí)，應(yīng)馬上把孩子帶離這個(gè)環(huán)境，或者轉(zhuǎn)移孩子的興趣，將他引開(kāi)，而不是讓他畏懼你。