時間:2010-06-25
(1) 用大小不等的方形、長方形等各種廢棄的、清潔無毒的紙盒堆塔,把這些不同形狀、不同規(guī)格的紙盒上中下移動,可以變成多種形狀和大小的紙盒塔。和孩子一同給塔命名,共同創(chuàng)建各種模型,可激發(fā)孩子的制作情趣,認識一些幾何圖形。
(2) 用一根繩子將紙盒串連起來,讓孩子牽著繩子朝前走?!伴_火車了!”孩子一下變成了“火車頭”,當(dāng)上了 “火車司機”,會感到很開心、很自膏。他可以非常高興地、長時間地開“火車”。
(3) 挖去紙箱的一面,在紙箱里面放上小枕頭、玩具娃娃、小被褥(也可用小塊方布代替),紙箱就變成了“一張床”,大人和孩子一起玩“過家家”。
(4) 在紙箱一側(cè)剪出一扇門,孩子可以玩開門、關(guān)門的游戲。紙箱又變成了“一座房子”。
(5) 在大紙箱的四邊,各擺上一個小紙盒,大的1紙箱成了“桌子”,四邊的小紙盒就變成了“板凳”。 (6) 在小紙盒上挖一個或幾個形狀大小不同的孔,讓孩子的小手可以自由地進去。孩子可以將小石子或小瓶子之類的東西,從小孔里扔進去,又可以從小孔伸手進去揀出來。這樣,扔進去,揀出來,反復(fù)地玩,使孩子體會不同物體和不同小孔之間的對應(yīng)關(guān)系。
(7) 將小東西或能發(fā)聲的小鈴鐺放在小紙盒中搖動,小紙盒就變成“撥浪鼓”,發(fā)出不同的聲響來。讓孩子學(xué)會辨認什么東西會發(fā)出什么樣的聲音。
紙盒游戲是一種饒有興趣其樂無窮的親子游戲活動,還可以有很多種玩法,成人可以與孩子一同去開發(fā)。
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